Severance, Charles
Python for Everybody : Exploring Data Using Python 3
Charles Severance,
- Mumbai Shroff Publishers & Distributors Pvt. Ltd. 2020
- 235
1 Why should you learn to write programs? 1 1.1 Creativity and motivation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.2 Computer hardware architecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1.3 Understanding programming . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 1.4 Words and sentences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.5 Conversing with Python . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1.6 Terminology: interpreter and compiler . . . . . . . . . . . . . . . . 8 1.7 Writing a program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 1.8 What is a program? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 1.9 The building blocks of programs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1.10 What could possibly go wrong? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 1.11 The learning journey . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 1.12 Glossary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 1.13 Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 2 Variables, expressions, and statements 17 2.1 Values and types . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 2.2 Variables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 2.3 Variable names and keywords . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 2.4 Statements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 2.5 Operators and operands . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 2.6 Expressions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 2.7 Order of operations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 2.8 Modulus operator . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 2.9 String operations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 2.10 Asking the user for input . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 v vi CONTENTS 2.11 Comments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 2.12 Choosing mnemonic variable names . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 2.13 Debugging . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 2.14 Glossary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 2.15 Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 3 Conditional execution 29 3.1 Boolean expressions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 3.2 Logical operators . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 3.3 Conditional execution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 3.4 Alternative execution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 3.5 Chained conditionals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 3.6 Nested conditionals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 3.7 Catching exceptions using try and except . . . . . . . . . . . . . . 34 3.8 Short-circuit evaluation of logical expressions . . . . . . . . . . . . 35 3.9 Debugging . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 3.10 Glossary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 3.11 Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 4 Functions 41 4.1 Function calls . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 4.2 Built-in functions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 4.3 Type conversion functions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 4.4 Random numbers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 4.5 Math functions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 4.6 Adding new functions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 4.7 Definitions and uses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 4.8 Flow of execution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 4.9 Parameters and arguments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 4.10 Fruitful functions and void functions . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 4.11 Why functions? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 4.12 Debugging . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 4.13 Glossary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 4.14 Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 CONTENTS vii 5 Iteration 55 5.1 Updating variables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 5.2 The while statement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 5.3 Infinite loops . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 5.4 “Infinite loops” and break ....................... 56 5.5 Finishing iterations with continue .................. 57 5.6 Definite loops using for ........................ 58 5.7 Loop patterns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 5.7.1 Counting and summing loops . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 5.7.2 Maximum and minimum loops . . . . . . . . . . . . . . . . 60 5.8 Debugging . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 5.9 Glossary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 5.10 Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 6 Strings 65 6.1 A string is a sequence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 6.2 Getting the length of a string using len ............... 66 6.3 Traversal through a string with a loop . . . . . . . . . . . . . . . . 66 6.4 String slices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 6.5 Strings are immutable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 6.6 Looping and counting . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 6.7 The in operator . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 6.8 String comparison . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 6.9 string methods . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 6.10 Parsing strings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 6.11 Format operator . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 6.12 Debugging . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 6.13 Glossary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 6.14 Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 7 Files 77 7.1 Persistence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 7.2 Opening files . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 7.3 Text files and lines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 7.4 Reading files . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 viii CONTENTS 7.5 Searching through a file . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 7.6 Letting the user choose the file name . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 7.7 Using try, except, and open .................... 84 7.8 Writing files . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 7.9 Debugging . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 7.10 Glossary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 7.11 Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 8 Lists 89 8.1 A list is a sequence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 8.2 Lists are mutable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 8.3 Traversing a list . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 8.4 List operations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 8.5 List slices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 8.6 List methods . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 8.7 Deleting elements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 8.8 Lists and functions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 8.9 Lists and strings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 8.10 Parsing lines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 8.11 Objects and values . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 8.12 Aliasing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 8.13 List arguments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 8.14 Debugging . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 8.15 Glossary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 8.16 Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 9 Dictionaries 105 9.1 Dictionary as a set of counters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 9.2 Dictionaries and files . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 9.3 Looping and dictionaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 9.4 Advanced text parsing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 9.5 Debugging . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 9.6 Glossary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 9.7 Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 CONTENTS ix 10 Tuples 115 10.1 Tuples are immutable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115 10.2 Comparing tuples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 10.3 Tuple assignment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 10.4 Dictionaries and tuples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119 10.5 Multiple assignment with dictionaries . . . . . . . . . . . . . . . . 120 10.6 The most common words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121 10.7 Using tuples as keys in dictionaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 10.8 Sequences: strings, lists, and tuples - Oh My! . . . . . . . . . . . . 122 10.9 Debugging . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123 10.10Glossary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124 10.11Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 11 Regular expressions 127 11.1 Character matching in regular expressions . . . . . . . . . . . . . . 128 11.2 Extracting data using regular expressions . . . . . . . . . . . . . . 129 11.3 Combining searching and extracting . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 11.4 Escape character . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 11.5 Summary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136 11.6 Bonus section for Unix / Linux users . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 11.7 Debugging . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 11.8 Glossary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138 11.9 Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138 12 Networked programs 141 12.1 HyperText Transport Protocol - HTTP . . . . . . . . . . . . . . . . 141 12.2 The World’s Simplest Web Browser . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142 12.3 Retrieving an image over HTTP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143 12.4 Retrieving web pages with urllib .................. 146 12.5 Parsing HTML and scraping the web . . . . . . . . . . . . . . . . . 147 12.6 Parsing HTML using regular expressions . . . . . . . . . . . . . . . 147 12.7 Parsing HTML using BeautifulSoup . . . . . . . . . . . . . . . . . 148 12.8 Reading binary files using urllib . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150 12.9 Glossary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152 12.10Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152 x CONTENTS 13 Using Web Services 155 13.1 eXtensible Markup Language - XML . . . . . . . . . . . . . . . . . 155 13.2 Parsing XML . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156 13.3 Looping through nodes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157 13.4 JavaScript Object Notation - JSON . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158 13.5 Parsing JSON . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158 13.6 Application Programming Interfaces . . . . . . . . . . . . . . . . . 159 13.7 Google geocoding web service . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 13.8 Security and API usage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163 13.9 Glossary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168 13.10Exercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168 14 Object-Oriented Programming 169 14.1 Managing Larger Programs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169 14.2 Getting Started . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170 14.3 Using Objects . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170 14.4 Starting with Programs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 14.5 Subdividing a Problem - Encapsulation . . . . . . . . . . . . . . . 173 14.6 Our First Python Object . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174 14.7 Classes as Types . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176 14.8 Object Lifecycle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177 14.9 Many Instances . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178 14.10Inheritance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179 14.11Summary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180 14.12Glossary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181 15 Using Databases and SQL 183 15.1 What is a database? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183 15.2 Database concepts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183 15.3 Database Browser for SQLite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184 15.4 Creating a database table . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184 15.5 Structured Query Language summary . . . . . . . . . . . . . . . . 187 15.6 Spidering Twitter using a database . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189 15.7 Basic data modeling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194 15.8 Programming with multiple tables . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195 CONTENTS xi 15.8.1 Constraints in database tables . . . . . . . . . . . . . . . . 198 15.8.2 Retrieve and/or insert a record . . . . . . . . . . . . . . . . 199 15.8.3 Storing the friend relationship . . . . . . . . . . . . . . . . . 200 15.9 Three kinds of keys . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201 15.10Using JOIN to retrieve data . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202 15.11Summary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204 15.12Debugging . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205 15.13Glossary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205 16 Visualizing data 207 16.1 Building a Google map from geocoded data . . . . . . . . . . . . . 207 16.2 Visualizing networks and interconnections . . . . . . . . . . . . . . 209 16.3 Visualizing mail data . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212 A Contributions 219 A.1 Contributor List for Python for Everybody . . . . . . . . . . . . . 219 A.2 Contributor List for Python for Informatics . . . . . . . . . . . . . 219 A.3 Preface for “Think Python” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219 A.3.1 The strange history of “Think Python” . . . . . . . . . . . 219 A.3.2 Acknowledgements for “Think Python” . . . . . . . . . . . . 221 A.4 Contributor List for “Think Python” . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
Python for Everybody is designed to introduce students to programming and software development through the lens of exploring data. You can think of the Python programming language as your tool to solve data problems that are beyond the capability of a spreadsheet. Python is an easy to use and easy to learn programming language that is freely available on Macintosh, Windows, or Linux computers. So once you learn Python you can use it for the rest of your career without needing to purchase any software. This book uses the Python 3 language. The earlier Python 2 version of this book is titled ""Python for Informatics: Exploring Information."" There are free downloadable electronic copies of this book in various formats and supporting materials for the book at www.py4e.com. The course materials are available to you under a Creative Commons License so you can adapt them to teach your own Python course.
ISBN: 9789352136278
Dewey Class. No.: 005.133 / SEV